Maak kennis met onze theorie instructeurs
Orbit Groundschool
Your future • Our excellence
Theorieonderwijs door instructeurs die weten hoe kennis in de praktijk wordt toegepast.
Een goede theorie-instructeur helpt je verder dan alleen het juiste antwoord. Onze instructeurs begeleiden studenten elk kwartaal tijdens de Brush-Up Courses en verzorgen onder meer voltijd theorieonderwijs binnen onder andere de theorie fase van MPL-programma’s. Daarbij verbinden zij theoretische kennis aan jarenlange ervaring in de luchtvaart, zodat je niet alleen weet wat het antwoord is, maar vooral begrijpt waarom.
Het instructeursteam brengt ervaring mee uit onder andere airline operations, militaire luchtvaart, training en examinering. Die verschillende achtergronden geven de theorie context: van het doorgronden van complexe onderwerpen tot het herkennen van hoe kennis later terugkomt tijdens de praktische vliegopleiding en in de cockpit.
Airline · Military · General Aviation
Instructors · Trainers · Examiners
Kennis gekoppeld aan cockpitervaring
Onze instructeurs
Michiel de Nooy
ATPL Theory Instructor · Former Boeing 777/787 Captain
Michiel brengt meer dan 40 jaar ervaring in de professionele luchtvaart mee naar het theorieonderwijs bij Orbit. Hij sloot zijn actieve vliegcarrière af als gezagvoerder op de Boeing 777 en 787 en vloog gedurende zijn loopbaan voor onder andere KLM en TUIFly. Daarnaast vervulde hij bij beide airlines verschillende managementfuncties.
Bij Orbit geeft Michiel ATPL-theorie binnen het Transavia MPL-programma. Als TKI-instructeur combineert hij de theoretische basis met de inzichten en ervaring die hij gedurende tientallen jaren in de dagelijkse vliegoperatie heeft opgebouwd.
Michiel over theorieonderwijs
“De kennis en ervaring die je zelf hebt gekregen, geef je door aan de volgende generatie piloten.”
Na meer dan 40 jaar in de luchtvaart stelde ik mezelf de vraag wat ik met al die opgebouwde ervaring wilde doen. Lesgeven bleek daarop een mooi antwoord. Na jarenlang praktisch vliegen verdiep ik me als ATPL-instructeur opnieuw in de theorie die aan het vak ten grondslag ligt.
De professionaliteit binnen de luchtvaart bestaat mede doordat piloten bereid zijn nét dat stapje extra te zetten om collega’s op te leiden en verder te helpen ontwikkelen. In mijn eigen carrière hebben ervaren collega’s mij geholpen om mij als vlieger te ontwikkelen.
Nu vind ik het bijzonder waardevol om die rol zelf te kunnen vervullen en mijn kennis en ervaring door te geven aan een nieuwe generatie toekomstige collega’s.
Frans Hartmann
ATPL & PPL Theory Instructor · CPL/IR · Flight Instructor
Frans combineert een achtergrond in natuurkunde met jarenlange ervaring als theorie-instructeur en piloot. Nadat hij in 2007 zijn ATPL-theorie bij Orbit afrondde, bleef hij aan Orbit verbonden als instructeur. Inmiddels geeft hij al bijna twintig jaar verschillende ATPL-vakken en verzorgt hij daarnaast theorielessen binnen de PPL-opleiding.
Zelf is Frans actief piloot met onder meer een CPL, instrument rating en Flight Instructor-bevoegdheid. Met bijna 2.000 vlieguren brengt hij niet alleen theoretische kennis, maar ook zijn eigen vliegervaring mee in het klaslokaal.
Frans over theorieonderwijs
“Als je een vraag in voldoende kleine stukken hakt, wordt het veel makkelijker om hem te begrijpen.”
In mijn lessen probeer ik studenten vooral logisch en kritisch te laten denken. Door vragen te stellen, laat ik studenten zelf de stappen naar een antwoord ontdekken. Niet alleen weten dát iets klopt, maar begrijpen waarom.
Veel van de ATPL-theorie gaat bovendien pas echt leven wanneer je verder komt in je praktische vliegopleiding. De kennis die tijdens de theorie soms abstract lijkt, krijgt dan ineens een duidelijke plek in de cockpit.
Naast vakkennis vind ik daarom ook de houding waarmee je het vak ingaat belangrijk. Mijn advies aan toekomstige piloten is simpel: **houd je ego bescheiden.**
Ben Keetels
ATPL Theory Instructor · Former F-16, MD-11, B787 & B747 Pilot
Ben brengt ervaring uit zowel de militaire als commerciële luchtvaart mee naar het theorieonderwijs bij Orbit. Hij vloog bijna tien jaar op de F-16 bij de Koninklijke Luchtmacht en maakte daarna de overstap naar de commerciële luchtvaart. Daar vloog hij achtereenvolgens op de MD-11 bij Martinair, de Boeing 787 bij Norwegian en de Boeing 747 bij KLM Cargo.
Bij Orbit is Ben actief als TKI-instructeur binnen het Transavia MPL-programma. In zijn lessen brengt hij de theoretische basis samen met praktijkervaring uit verschillende delen van de professionele luchtvaart.
Ben over theorieonderwijs
“De dag dat je denkt dat je klaar bent met ontwikkelen, is de dag dat je als piloot achteruitgaat.”
Wat ik mooi vind aan het lesgeven aan toekomstige piloten is hun enthousiasme en de directe relevantie van de theorie voor het beroep waar ze naartoe werken. Ik geef graag interactief les: tijdens de les ligt de focus op de theorie, maar er moet ook ruimte zijn voor vragen en voor praktijkvoorbeelden en anekdotes die de stof tot leven brengen.
Naast kennis vind ik discipline en zelfredzaamheid belangrijk. Studenten moeten ook leren dat het juist sterk is om je kwetsbaar op te stellen en een vraag te stellen wanneer je iets niet begrijpt.
Naarmate de opleiding vordert, zie je bovendien dat studenten weerbaarder worden en steeds meer oog krijgen voor elkaar. Vliegen doe je niet alleen. Samenwerken, kritisch naar jezelf blijven kijken en jezelf blijven ontwikkelen horen net zo goed bij het vak.
William van Polen
Boeing 737 Pilot · TRI · Theoretical Knowledge Instructor
William vliegt sinds 1987 en heeft een veelzijdige carrière opgebouwd bij onder andere de Koninklijke Luchtmacht, Twente Airlines, Transavia en Smartwings. Sinds 2026 is hij opnieuw actief bij Transavia, ditmaal vanuit Brussel. Hij heeft ruime ervaring op verschillende generaties van de Boeing 737, waaronder de 737 MAX 8.
Naast zijn werk als piloot heeft William veel ervaring met het opleiden en trainen van collega’s. Als Type Rating Instructor begeleidde hij vliegers tijdens hun typeopleiding en daarnaast verzorgde hij trainingen op het gebied van onder meer Flight Safety, Crew Resource Management en technische kennis. Bij Orbit zet hij zijn ervaring in als Theoretical Knowledge Instructor.
William over theorieonderwijs
“Vliegen blijft een prachtig beroep.”
Wat vliegen voor mij zo bijzonder maakt, is de combinatie van verantwoordelijkheid, samenwerking en afwisseling. Je werkt iedere vlucht met andere collega’s, maakt voortdurend operationele afwegingen en bent samen verantwoordelijk voor een veilige vlucht. En ondertussen geniet je ook nog van de mooiste zonsopkomsten en zonsondergangen.
Aan lesgeven beleef ik minstens zoveel plezier. De theorie aan het begin van je opleiding is ontzettend belangrijk. Je bouwt niet alleen kennis op, maar leert ook om in korte tijd veel informatie te verwerken, verbanden te leggen en die kennis toe te passen. Als instructeur bij Orbit vind ik het mooi om studenten daarbij te helpen.
Uiteindelijk hoop ik je ooit naast me in de cockpit te hebben. Samen een vlucht van Amsterdam naar Málaga voorbereiden, het weer beoordelen, de benodigde brandstof bepalen en operationele beslissingen nemen. Dan zie je hoe alles wat je tijdens je opleiding hebt geleerd samenkomt.
Ik heet je in ieder geval graag welkom in de luchtvaart!
Pieter van Duin
ATPL Theory Instructor · Flight Operations & OCC
Pieter brengt 35 jaar ervaring bij Transavia mee naar het theorieonderwijs bij Orbit. Daarvan werkte hij twintig jaar op het Operations Control Centre (OCC), waar hij verschillende functies vervulde, waaronder Flight Dispatcher, Duty Manager en Training Manager. Die achtergrond geeft hem uitgebreide kennis van de operationele kant van de luchtvaart, waarin planning, besluitvorming en samenwerking dagelijks samenkomen.
In 2006 rondde Pieter zelf zijn ATPL-theorieopleiding bij Orbit af. Niet lang daarna werd hij gevraagd om als instructeur aan de slag te gaan. Inmiddels is hij al bijna twintig jaar aan Orbit verbonden als theorie-instructeur, met een bijzondere focus op Mass & Balance en Operational Procedures.
Pieter over theorieonderwijs
“Ik weet hoe het is om zelf als ATPL-student aan de andere kant van het klaslokaal te zitten.”
Wat mijn rol als instructeur voor mij bijzonder maakt, is dat ik zelf ooit als student bij Orbit ben begonnen. Ik weet hoeveel leerstof er op je afkomt en hoeveel discipline en doorzettingsvermogen het vraagt om je ATPL-theorie af te ronden. Die ervaring helpt mij om me goed in studenten te verplaatsen.
Vanuit mijn jarenlange ervaring in Flight Operations vind ik het belangrijk dat studenten niet alleen de theorie beheersen, maar ook begrijpen hoe die kennis in de dagelijkse luchtvaartoperatie wordt toegepast. Juist bij onderwerpen als Mass & Balance en Operational Procedures zie je hoe theorie en praktijk nauw met elkaar verbonden zijn.
Wat ik daarnaast waardeer aan Orbit, is de betrokkenheid van het instructeursteam. Iedereen brengt zijn eigen kennis en ervaring mee, maar deelt dezelfde passie voor de luchtvaart. Die betrokkenheid hoop ik ook aan studenten mee te geven, zodat ze niet alleen goed voorbereid zijn op hun examens, maar ook begrijpen hoe belangrijk samenwerking en verantwoordelijkheid in de luchtvaart zijn.
Franck de Groot
Boeing 777 Captain · TRI · Head of Training
Franck brengt meer dan 13.000 vlieguren en ervaring uit zowel de militaire als commerciële luchtvaart mee naar het theorieonderwijs bij Orbit. Zijn carrière voerde hem van de Koninklijke Luchtmacht en de Boeing 737 bij Transavia naar de Boeing 777 en 787 in internationale airline operations. Tegenwoordig vliegt hij als Boeing 777 Captain en TRI bij AeroLogic.
Franck over theorieonderwijs
Van theorie naar toepassing in de cockpit.
Een goede theoretische basis is veel meer dan kennis die je nodig hebt om je examens te halen. In de cockpit komen verschillende onderwerpen uit de opleiding samen en moet je die kennis kunnen toepassen wanneer de situatie daarom vraagt.
Vanuit zijn ervaring als militair vlieger, airline pilot en instructeur kan Franck studenten laten zien hoe theoretische kennis terugkomt in de dagelijkse vliegoperatie. Onderwerpen als situational awareness, besluitvorming en het stellen van prioriteiten staan niet los van de theorie, maar bouwen erop voort.
Juist die verbinding tussen kennis en toepassing staat centraal: niet alleen weten wat het juiste antwoord is, maar begrijpen waarom het zo werkt en wat je daar later als professioneel vlieger aan hebt.
Jeffrey van der Groep
Boeing 737 TRI/TRE · Transavia Captain · CFI Orbit Groundschool
Jeffrey combineert bijna 30 jaar vlieg- en instructie-ervaring met een lange historie binnen zowel Transavia als Orbit Groundschool. Sinds 2007 is hij achtereenvolgens actief als SFI, TRI en TRE op de Boeing 737. Daarnaast is hij betrokken bij de opleiding van nieuwe generaties piloten, waaronder de theorieopleiding binnen het Transavia MPL-programma.
Jeffrey over theorieonderwijs
Begrijpen waarom je iets leert, maakt theorie relevant.
Een sterke theoretische basis vormt een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling tot professioneel vlieger. Vanuit zijn ervaring als airline pilot, instructeur en examiner kan Jeffrey studenten laten zien hoe kennis uit de theorieopleiding later terugkomt in de vliegoperatie.
Zijn betrokkenheid bij zowel theorie-, MPL- als APS MCC-training geeft hem daarbij een breed perspectief op de opleiding. De verschillende fases staan niet los van elkaar: kennis die tijdens de theorie wordt opgebouwd, vormt later de basis voor het toepassen van procedures, het nemen van beslissingen en het begrijpen van wat er in de cockpit gebeurt.
Het doel is daarom niet alleen om de stof voor een examen te beheersen, maar om te begrijpen waarom je die kennis als piloot nodig hebt. Juist die verbinding tussen theorie, training en de uiteindelijke airline-operatie maakt de opleiding compleet.
Boris van der Vijgh
Boeing 737 TRI/TRE · Transavia Pilot · Former Apache Pilot
Boris combineert bijna 30 jaar vliegervaring met een achtergrond in zowel de militaire als commerciële luchtvaart. Zijn vliegcarrière begon bij de Koninklijke Luchtmacht als Apache-vlieger. Sinds 2008 vliegt hij bij Transavia op de Boeing 737NG, waar hij zich ontwikkelde tot Type Rating Instructor en Type Rating Examiner.
Boris over theorieonderwijs
Van theoretische kennis naar professioneel handelen.
De theorieopleiding legt de basis voor kennis die een piloot gedurende zijn hele carrière nodig heeft. Vanuit zijn ervaring in zowel de militaire als commerciële luchtvaart kan Boris die theorie verbinden aan situaties waarin kennis, discipline en situational awareness in de praktijk samenkomen.
Zijn ervaring als instructeur en examinator speelt daarin een belangrijke rol. Theorie gaat uiteindelijk niet alleen om het kennen van feiten en procedures, maar ook om begrijpen waarom bepaalde principes belangrijk zijn en hoe ze bijdragen aan goede besluitvorming in de cockpit.
Door die verbinding met de praktijk krijgt de theorie meer context: wat tijdens de opleiding nog abstract kan lijken, vormt later een belangrijk onderdeel van veilig en professioneel handelen als piloot.
Theorie die verder gaat dan het examen
Tijdens de zelfstudie bouw je de theoretische basis op. In de Brush-Up Courses helpen onze instructeurs je om die kennis verder te doorgronden, verbanden te leggen en onderwerpen in de juiste context te plaatsen. Binnen MPL-programma’s brengen zij diezelfde combinatie van theoretische kennis en praktijkervaring rechtstreeks in het theorieonderwijs.
Ontdek de trainings-omgeving
van Orbit Groundschool